O Núcleo de Formação Cidadã da UFMS ficou em segundo lugar no Prêmio García Aretio 2026, que reconhece a inovação da prática docente na educação superior a distância e virtual. A UFMS é a única instituição brasileira na premiação, ao lado universidades da Espanha, Equador, Colômbia e México.
As maiores pontuações foram da Universidad Nacional de Educación a Distancia (Uned), da Espanha, que ficou em primeiro, seguida da UFMS e da Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), do Equador, que empataram em segundo; e em terceiro também ficou a Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad), da Colômbia, e a Universidad Nacional Autónoma de México (Unam), do México.
O prêmio é promovido pela Associação Ibero-Americana de Educação Superior a Distância (Aiesad) que homenageia o professor Lorenzo García Aretio, catedrático emérito da Uned e referência internacional nos estudos sobre educação a distância. A edição de 2026 foi dedicada a reconhecer experiências de inovação docente já implementadas e documentadas, com contribuição para a aprendizagem e potencial de aplicação em outros contextos educacionais.
A reitora Camila Ítavo comemorou a conquista e a participação dos estudantes de praticamente todos os cursos no Núcleo de Formação Cidadã. “Essa é uma iniciativa inovadora e inédita porque somos a única universidade federal do país com um projeto transdisciplinar dessa natureza, que se preocupa em oferecer uma formação mais ampla voltada para os desafios da nossa sociedade, para além dos aspectos técnicos de cada área”, explicou. Segundo a reitora, o reconhecimento destacou a incorporação de uma base formativa transversal aos projetos pedagógicos dos cursos de graduação, conectando a formação profissional aos desafios contemporâneos. “A premiação fortalece a presença da instituição nesse espaço e a circulação de uma proposta que articula educação digital, formação profissional e compromisso social”.
Construída a partir da escuta da comunidade universitária e da sociedade no programa UFMS em Ação, a proposta está vinculada ao Plano de Desenvolvimento Institucional integrado ao Projeto Pedagógico Institucional 2025–2030. O objetivo é preparar os estudantes para interpretar problemas contemporâneos, utilizar tecnologias com senso crítico, desenvolver iniciativas e atuar com responsabilidade social e ambiental.
Com início em maio deste ano, o Núcleo de Formação Cidadã oferta três disciplinas transversais, Vida, Cidadania e Sustentabilidade; Inteligência Artificial; e Empreendedorismo e Inovação, que foram ofertados em 94 cursos de graduação da UFMS, com cerca de 25 mil matrículas e participação das 25 unidades, entre câmpus, faculdades, institutos e escola. Na avaliação da experiência, com 4.694 questionários respondidos, 90,7% dos participantes de Vida, Cidadania e Sustentabilidade reconheceram a contribuição da disciplina para compreender cidadania em sua relação com diversidade, inclusão e justiça social. Em Inteligência Artificial, 92,3% reconheceram contribuições à reflexão sobre ética, cidadania digital e inovação responsável. Em Empreendedorismo e Inovação, 93% indicaram que a disciplina ajudou a compreender o empreendedorismo para além da criação de empresas.
Coordenado pela Agência de Educação Digital e a Distância no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UFMS, cada disciplina do Núcleo de Formação Cidadã possui 30 horas, totalizando 90 horas com conteúdos e atividades que podem ser aplicados a diferentes áreas profissionais. Segundo a diretora da Agead, Daiani Tonetto, a estrutura reúne livros digitais, videoaulas, materiais interativos, podcasts, fóruns e acompanhamento por tutoria, com atendimentos síncronos e assíncronos. “A formação também aborda diversidade, inclusão, pertencimento e justiça social e as atividades estimulam os estudantes a relacionar os conteúdos às suas trajetórias e aos contextos em que vivem e trabalham, além de analisar questões como vieses dos sistemas de inteligência artificial e possibilidades de inovação em projetos sociais, educacionais e profissionais”.
Os três livros digitais produzidos para o Núcleo de Formação Cidadã estão disponíveis no Repositório Institucional da UFMS, permitindo o acesso à produção pedagógica que sustenta as disciplinas e favorecendo o compartilhamento da experiência com outras instituições.
Prêmio García Aretio 2026
As candidaturas foram avaliadas em seis dimensões: desenho da inovação pedagógica; impacto na aprendizagem; integração pedagógica da tecnologia; inclusão e diversidade; avaliação e melhoria contínua; e divulgação e impacto institucional. Os dois primeiros critérios responderam, juntos, por 50% da pontuação. Para participar, as equipes deveriam apresentar apoio institucional e evidências verificáveis para cada dimensão.
A candidatura da UFMS reuniu seis dossiês que documentaram a concepção curricular, os recursos pedagógicos, os resultados acadêmicos, as percepções dos estudantes, a inclusão e o alcance institucional do Núcleo de Formação Cidadã.
Consulte o resultado completo e conheça os critérios da premiação no site da Aiesad.
Texto: Rose Pinheiro, com informações da Agead
